新課標(biāo)下小學(xué)道德與法治教學(xué)評一體化課堂構(gòu)建路徑

教學(xué)評一體化教學(xué)主要是指將教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、對教與學(xué)的評價(jià)融合在一起的教學(xué)理念。這一理念在小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)實(shí)踐中的有效滲透，不僅符合《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中提出的“強(qiáng)化課程一體化設(shè)計(jì)”和“綜合運(yùn)用多種評價(jià)方式”的要求，還符合當(dāng)前學(xué)生全面發(fā)展的需要?；诖?，教師需要從學(xué)生視角出發(fā)，以小學(xué)道德與法治的教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)指向?qū)W生德育發(fā)展的教學(xué)評一體化教學(xué)，并以此為基礎(chǔ)選擇多樣的教學(xué)方式開展教學(xué)實(shí)踐。（剩余4701字）