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大情境視野下的初中道德與法治教學(xué)策略

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作為一門以學(xué)生生活為根底、引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目標(biāo)的綜合性課程,道德與法治在推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的浪潮中起著重要而獨(dú)特的作用。聚焦于“大情境”的道德與法治教學(xué)既是助推學(xué)生深度理解道德與法治相關(guān)知識(shí),體悟其中蘊(yùn)含的豐富而厚重的法治精神與思想情感的重要途徑,又是釋放法治課堂活力、激發(fā)學(xué)生能動(dòng)性的當(dāng)行之策。(剩余4808字)

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