淺談小學(xué)語文教學(xué)中語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略

在小學(xué)語文教學(xué)中，語言的構(gòu)建是學(xué)好語文和其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的關(guān)鍵。針對小學(xué)生好奇心重、求知欲強(qiáng)等特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對語言文字的濃厚興趣，體驗(yàn)文章段落的結(jié)構(gòu)美、語言美、意境美，給人以啟迪和智慧，進(jìn)而點(diǎn)燃學(xué)生積極探索語文乃至整個學(xué)科的熱情。

一、培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)的重要性

語文核心素養(yǎng)分為語言應(yīng)用、思維發(fā)展、審美情趣以及文化修養(yǎng)四個維度，全面體現(xiàn)了語文學(xué)科工具性和人文性的特點(diǎn)。（剩余4564字）