小蠟燭點(diǎn)燃科學(xué)夢 掌中火照亮科學(xué)路

——也談“燃燒與滅火”的教學(xué)設(shè)計(jì)

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摘要：聯(lián)系生活事件創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以小蠟燭為主線設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，以掌中火為載體碰撞思維，將燃燒條件、滅火方法、火災(zāi)預(yù)防及逃生演練串聯(lián)起來。使理論知識(shí)生活化、演示實(shí)驗(yàn)?zāi)Щ没?、理論?yīng)用科技化、教學(xué)過程人文化、問題處理生成化，顯化學(xué)之光、展化學(xué)之美，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情，提高核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：生活化;魔幻化;科技化;人文化;生成化

文章編號(hào)：1008-0546（2022）04-0094-04

中圖分類號(hào)：G632.41

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.04.022

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革著眼于學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生自主探索式學(xué)習(xí)的基本技能、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生勤思考的習(xí)慣、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力[1]。（剩余4103字）