基于真實(shí)情境的問(wèn)題解決在教學(xué)中的實(shí)踐

——以“化學(xué)反應(yīng)與熱能”為例

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摘要：以“化學(xué)反應(yīng)與熱能”為主題，具體闡述如何在真實(shí)情境中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)圖像變式分析、教師提問(wèn)、學(xué)生自學(xué)提問(wèn)等層層遞進(jìn)的問(wèn)題解決活動(dòng)，建構(gòu)圖像模型，驅(qū)動(dòng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，發(fā)展能量觀，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)。

關(guān)鍵詞：真實(shí)情境;問(wèn)題解決;化學(xué)反應(yīng)與熱能;能量觀

文章編號(hào)：1008-0546（2022）04-0061-05

中圖分類號(hào)：G632.41

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.04.013

一、問(wèn)題的提出

“化學(xué)反應(yīng)與熱能”選自人教版化學(xué)必修第六章第一節(jié)第一課。（剩余4641字）