通過(guò)深入解讀文本培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)

——以“Communication： no problem？”文本閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)為例

打開(kāi)文本圖片集

【摘要】本文以人教版高中英語(yǔ)必修4 Unit 4 Body Language的“Communication： no problem？”文本閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)為例，論述開(kāi)展深入解讀文本的英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)學(xué)情分析、文本解讀，緊扣英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)制訂教學(xué)目標(biāo)，合理開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，驅(qū)動(dòng)學(xué)生多角度、深度地解讀文本，發(fā)展學(xué)生看、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余7961字）