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在高中信息技術教學中培養(yǎng)學生計算思維的策略

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【摘要】本文論述在高中信息技術教學中培養(yǎng)學生計算思維的策略，提出革新教學模式、強化教學引導、豐富教學實踐等舉措，旨在提高學生的計算思維能力。

【關鍵詞】高中信息技術課程 計算思維 培養(yǎng)策略

【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）23-0054-04

計算思維是運用計算機科學思維思考、分析和解決問題的一種思維方式，是計算機編程人員普遍具備的能力。（剩余5370字）

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