“雙碳”目標(biāo)下初中地理教學(xué)實(shí)踐探索

【摘要】將“雙碳”教育融入初中地理教學(xué)，能夠改變學(xué)生的思想理念和行為習(xí)慣，促使學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)和低碳生活的理念，為我國(guó)“雙碳”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)時(shí)代新人。在“雙碳”目標(biāo)下，初中地理教師需要將“雙碳”教育理念滲透課堂教學(xué)中。在這樣的背景下，本文闡述了“雙碳”教育理念的內(nèi)涵，分析了“雙碳”教育融入初中地理教學(xué)的可行性以及初中地理教學(xué)中的“雙碳”教育現(xiàn)狀，提出在初中地理教學(xué)中滲透“雙碳”教育的策略。（剩余5174字）