初中生物教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

【摘要】隨著新課程的實(shí)施，社會(huì)對(duì)人才有著更嚴(yán)格的要求，我國對(duì)學(xué)校培養(yǎng)人才也提出新要求，保證培養(yǎng)的人才滿足社會(huì)需求，因此，學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)深受社會(huì)關(guān)注，同時(shí)教師也要重視學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。文章探究了把生物課程與學(xué)生核心素養(yǎng)相結(jié)合，可以引導(dǎo)學(xué)生合理使用生物知識(shí)解決問題，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)思維，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余3719字）