任務(wù)型學(xué)習(xí)模式在高中藝體生英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

【摘要】高中藝體生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力較差，只有有效提高藝體生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力，使藝體生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，才能有效提高藝體生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。本文基于探索任務(wù)的合作式學(xué)習(xí)對(duì)高中藝體生英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了分析，積極探索英語(yǔ)教學(xué)中任務(wù)型合作學(xué)習(xí)模式的有效應(yīng)用，希望能對(duì)藝體生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力實(shí)施針對(duì)性訓(xùn)練，從而逐步提高教育教學(xué)效果，以保障藝體生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)得到合理化的訓(xùn)練。（剩余4424字）