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摘要:在我國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下,高校已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心場(chǎng)所,并且肩負(fù)起了提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能的重要責(zé)任。而高職院校與大學(xué)之間,對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在差異,這主要是由于教學(xué)方式各不相同,使得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)的構(gòu)建充滿(mǎn)了創(chuàng)新性。因此,本文結(jié)合高職院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)實(shí)際情況,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行深入探討,以期為高職院校的健康成長(zhǎng)提供思考方向。(剩余5113字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建研究
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