新時(shí)代背景下民辦高校師德師風(fēng)對(duì)學(xué)生價(jià)值共創(chuàng)行為影響研究

摘要：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本”，民辦高校作為我國高等教育的組成部分，同樣也要肩負(fù)起培養(yǎng)人才和為社會(huì)服務(wù)的重要責(zé)任。因此，民辦高校的師風(fēng)師德建設(shè)與當(dāng)代大學(xué)生的德育品行的培養(yǎng)效果有直接關(guān)系，同時(shí)也影響到民辦高校的可持續(xù)發(fā)展。本研究基于價(jià)值共創(chuàng)理論，旨在引導(dǎo)民辦高校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，更好地讓學(xué)生參與價(jià)值共創(chuàng)，有利于民辦高校在高等教育激烈競爭環(huán)境下更好地建設(shè)學(xué)校，建設(shè)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培育合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，做到可持續(xù)性發(fā)展教育事業(yè)的同時(shí)提高學(xué)校的社會(huì)價(jià)值、擴(kuò)大學(xué)校的影響力，更好遵循新時(shí)代高校教師發(fā)展的根本。（剩余5275字）