促進(jìn)大學(xué)生思維發(fā)展的學(xué)習(xí)方式探析

打開文本圖片集

摘  要：創(chuàng)新是思維的實(shí)質(zhì)，思維能力是認(rèn)知能力的高級(jí)機(jī)能，合理的學(xué)習(xí)可以促進(jìn)思維的發(fā)展。該文從思維的實(shí)質(zhì)、促進(jìn)思維發(fā)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)、促進(jìn)思維發(fā)展的具體學(xué)習(xí)方法這三個(gè)方面探討促進(jìn)思維發(fā)展的學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)思結(jié)合、問題解決、實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)能有效促進(jìn)思維發(fā)展，具體促進(jìn)思維發(fā)展的學(xué)習(xí)方法有進(jìn)行以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，早實(shí)踐、多實(shí)踐、反復(fù)實(shí)踐，開展適宜的創(chuàng)新活動(dòng)，正確運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。（剩余7773字）