大學(xué)生愛、協(xié)作與分享精神的作用及塑造

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摘  要：大學(xué)生是高等教育研究和改革的主體，為讓其從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，建立愛、協(xié)作與分享精神對高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)促進作用的理論模型。從引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)揮主觀能動性出發(fā)，培育和引導(dǎo)其塑造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化延伸而來的愛、協(xié)作與分享精神，探索在社會發(fā)展新形勢下的高等教育內(nèi)涵建設(shè)改革新途徑，從而緊跟社會需求，因材施教，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的創(chuàng)新型人才，破解高等教育大眾化大趨勢下的就業(yè)難與就業(yè)質(zhì)量低等迫切需要解決的問題。（剩余7807字）