以崗位需求為導向、以GSP模擬藥房為依托對高職藥學生藥學服務能力提升的探討

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摘  要：現(xiàn)代職業(yè)教育所倡導的“5個對接”指的是專業(yè)與職業(yè)崗位對接、教材與崗位技術標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接、學歷證書與職業(yè)資格證書對接及職業(yè)教育與終身學習對接，可見，以崗位需求為導向的在校培養(yǎng)模式與“5個對接”是高度契合的。同時，廣西衛(wèi)生職業(yè)技術學院藥學系的GSP模擬藥房于2017年建成，逐步通過驗收并投入使用，加上以企業(yè)行業(yè)共同參與編寫的校本教材《藥房實務》為基礎進行實訓內(nèi)容的設計，若是能有效整合和使用現(xiàn)有的教學資源、創(chuàng)新教學模式，遵循以“崗位需求為導向”，培養(yǎng)出適應崗位需求的具有較高職業(yè)素質的藥學服務專業(yè)技能型人才，縮短實習生勝任崗位工作的時間，提高實習企業(yè)對學生綜合素質和綜合能力的好評率等問題，終將會得以順利解決。（剩余6934字）