道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程考核改革探討

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摘  要：當(dāng)前高?，F(xiàn)行考核模式存在考試內(nèi)容不合理、考試方式單一、考核辦法無(wú)法全面客觀評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果、成績(jī)?cè)u(píng)定過(guò)程不透明及考試反饋機(jī)制缺乏等問(wèn)題，作者以道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程為例，根據(jù)該課程的特點(diǎn)，提出“平時(shí)表現(xiàn)+專題研討+綜合設(shè)計(jì)+理論考核”相結(jié)合課程考核改革的方案和保證考核改革方案實(shí)施的措施，通過(guò)道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程考核改革實(shí)施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)教師教學(xué)水平和能力，取得較好的教學(xué)效果。（剩余6863字）