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摘 要:新時代背景下,經(jīng)濟管理類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)課程的一些教學(xué)方法不再適用,其教材內(nèi)容和課后例題陳舊,沒有體現(xiàn)新時代的信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)的特征;實踐教學(xué)設(shè)計不能完全符合新時代的大數(shù)據(jù)特征;缺乏現(xiàn)實生活中的案例教學(xué),讓學(xué)生對統(tǒng)計學(xué)理論望而生畏;考核方式主要是理論考試的形式,不能全面考察學(xué)生利用統(tǒng)計學(xué)知識解決實際問題的綜合創(chuàng)新能力。(剩余8440字)
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新時代背景下經(jīng)濟管理類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)改革
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