內(nèi)部保障視角下高職院校教學質(zhì)量文化構(gòu)建探究

摘  要：針對當前高職院校內(nèi)部質(zhì)量保障工作現(xiàn)狀背景，從內(nèi)部保障的視角指出教學質(zhì)量文化構(gòu)建的意義，通過對相關(guān)研究現(xiàn)狀的梳理，界定教學質(zhì)量文化的內(nèi)涵，提出內(nèi)部保障視角下教學質(zhì)量文化的構(gòu)建原則，并從優(yōu)化質(zhì)量文化生成的社會化方法、完善質(zhì)量文化生成框架、構(gòu)建雙向融通的目標體系、建立學為中心的有效溝通與協(xié)商機制和建設教學全過程全數(shù)據(jù)信息化管理平臺5個方面提出構(gòu)建策略。（剩余8088字）