新工科視域下大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究與實(shí)踐

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摘  要：該文剖釋傳統(tǒng)大學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的缺陷，指出為適應(yīng)社會(huì)飛速發(fā)展，在以學(xué)生為中心的思想指導(dǎo)下，從新工科視域角度，突出交叉融合，通過(guò)重塑教學(xué)理念、構(gòu)建課程體系、優(yōu)化教學(xué)模式等方面進(jìn)行大學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革與實(shí)踐。確立創(chuàng)新型卓越工科人才培養(yǎng)觀，構(gòu)建全貫通的大學(xué)數(shù)學(xué)課程體系，優(yōu)化大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式，竭力培養(yǎng)學(xué)生敏銳運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高課程教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生專業(yè)、素質(zhì)全面發(fā)展。（剩余7247字）