大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力狀況及其影響因素實證分析

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摘  要：采取自主編制大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力自評量表和影響調(diào)查問卷，并面向19所高校的本科生進行調(diào)查，采集有效樣本4 248份，考察大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的狀況及關(guān)鍵影響因素。研究結(jié)果表明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力在性別、政治面貌、學(xué)生干部上均存在顯著差異；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力與影響因素呈顯著相關(guān)；影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的關(guān)鍵因素包括人才培養(yǎng)目標(biāo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)資源、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與評價、社會創(chuàng)業(yè)政策支持與幫扶及家庭背景與創(chuàng)業(yè)資本。（剩余6041字）