新工科背景下學(xué)業(yè)困難學(xué)生影響因素分析及策略

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摘  要：隨著高等教育改革的深化，新工科建設(shè)成為我國(guó)高等工程教育改革的新風(fēng)向。當(dāng)前，新工科背景下人才培養(yǎng)過程中面臨著諸多問題，其中學(xué)生學(xué)業(yè)困難的情況屢見不鮮。該文以魯東大學(xué)土木工程學(xué)院為例，研究學(xué)業(yè)困難學(xué)生影響因素及解決策略。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新工科背景下，學(xué)業(yè)困難學(xué)生呈現(xiàn)男生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生，高年級(jí)數(shù)量多于低年級(jí)，農(nóng)村生源數(shù)量高于城鎮(zhèn)等規(guī)律和特點(diǎn)。（剩余7290字）