地方高校分析化學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)改革探析

摘  要：隨著經(jīng)濟(jì)全球化和科技革命挑戰(zhàn)不斷加劇，為滿足國(guó)際市場(chǎng)對(duì)人才的需求，作為教育國(guó)際化的重要手段，雙語(yǔ)教學(xué)改革勢(shì)在必行。該文基于地方高校特點(diǎn)，以分析化學(xué)課程雙語(yǔ)教學(xué)改革為例，就雙語(yǔ)教學(xué)課題研究的目的、開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)課程的意義及雙語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)進(jìn)行闡述，提出開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)前需考慮的問(wèn)題及其解決辦法，還對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的具體實(shí)施過(guò)程設(shè)想進(jìn)行詳細(xì)的描述。（剩余6526字）