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構(gòu)建適合新工科的快樂教學方法

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摘  要：新工科為高等教育培養(yǎng)面向未來的工程人才提供指南和綱要。該文對實現(xiàn)新工科建設(shè)目標的快樂教學方法進行研究。研究問題導向引入、小組研討、在工程環(huán)境中講授知識、使用游戲或社交媒體軟件和校企雙導師結(jié)合等五種教學方式，通過案例闡述這些方法如何能夠提高學生的自信、激發(fā)學習興趣和創(chuàng)造力、提高學生的參與度，讓學生在多思考、多動手、多輸出的過程中學習專業(yè)知識并樂在其中。（剩余7325字）

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