OBE理念下突出思政的新工科專創(chuàng)融合教學(xué)體系

——以材料成型及控制工程專業(yè)為例

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摘  要：專創(chuàng)融合是新工科高等教育綜合改革的重要突破口之一。高校要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，必須深度推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。材料成型及控制工程作為新工科專業(yè)，摸索專創(chuàng)融合運(yùn)行模式。以工程教育專業(yè)認(rèn)證為標(biāo)準(zhǔn)，在OBE及課程思政理念下制定工科專業(yè)認(rèn)證教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建專創(chuàng)融合教學(xué)體系，全面增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（剩余5681字）