電子信息系統(tǒng)概論教學(xué)一致性建構(gòu)探索

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摘  要：該文面向新工科建設(shè)背景下的電子信息類高層次人才培養(yǎng)需求，針對(duì)電子信息系統(tǒng)概論課程內(nèi)容及特點(diǎn)，基于一致性建構(gòu)理念，以成果為導(dǎo)向，從預(yù)期教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化成效目標(biāo)、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和及時(shí)評(píng)估任務(wù)四個(gè)方面，提出并實(shí)踐一種預(yù)期學(xué)習(xí)成果、教與學(xué)過程和評(píng)估任務(wù)“三位一體”的教學(xué)改革設(shè)計(jì)，推動(dòng)學(xué)生達(dá)成課程學(xué)習(xí)成效目標(biāo)和能力培養(yǎng)成效目標(biāo)，提升課程教學(xué)效果。（剩余6614字）