高職護(hù)生核心素養(yǎng)指標(biāo)設(shè)置探索

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摘  要：該文探討和設(shè)置高職護(hù)生核心素養(yǎng)指標(biāo)，為高職護(hù)生核心素養(yǎng)的培育體系構(gòu)建提供依據(jù)。通過訪談和設(shè)計(jì)問卷，調(diào)查行業(yè)專家和校內(nèi)專任教師對高職護(hù)生核心素養(yǎng)的側(cè)重內(nèi)容;提煉訪談內(nèi)容中的高頻詞匯，對問卷進(jìn)行SPSS分析，結(jié)合查閱的相關(guān)文獻(xiàn)提出高職護(hù)生核心素養(yǎng)指標(biāo)。行業(yè)專家和校內(nèi)教師均認(rèn)為重要性得分排在前5位的是人文關(guān)懷、實(shí)踐能力、理論知識、吃苦耐勞和自主學(xué)習(xí);得到高職護(hù)生核心素養(yǎng)指標(biāo)30個(gè)。（剩余3565字）