面向人工智能的數(shù)字信號(hào)處理課程案例設(shè)計(jì)

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摘  要：人工智能（AI）技術(shù)已經(jīng)大量應(yīng)用于電子信息類專業(yè)中的信號(hào)處理、機(jī)器視覺等方面。針對(duì)當(dāng)前信號(hào)處理類課程缺乏與AI交叉的現(xiàn)狀，該文從信號(hào)與信息處理基礎(chǔ)課程出發(fā)，融合前沿的AI教學(xué)案例，這對(duì)培養(yǎng)電子信息類AI人才具有重要意義。鑒于數(shù)字信號(hào)處理（DSP）是人工智能的專業(yè)方向課程，該文結(jié)合人工智能專業(yè)的知識(shí)體系與課程設(shè)置，在經(jīng)典的DSP課程框架基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)以“數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)”為導(dǎo)向的教學(xué)案例，探索面向人工智能的“信號(hào)分析與處理+AI案例”教學(xué)新模式。（剩余7983字）