模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程思政實施原則與實例分析

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摘  要：模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程從課程思政的角度來看，其內(nèi)容上反映了客觀事物的自然規(guī)律，方法上體現(xiàn)了客觀世界本身所固有的規(guī)律在人的頭腦中的自覺反映?；诖颂攸c確立的實施原則是：在科學(xué)的世界觀和方法論指導(dǎo)下，通過充分挖掘課程內(nèi)容中所蘊涵的辯證唯物主義思想，有機結(jié)合教學(xué)實踐設(shè)計教學(xué)過程，在課堂教學(xué)中對學(xué)生進行科學(xué)思辨教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀和方法論，提高辯證思維的能力。（剩余5580字）