多元化研究生課程體系的構(gòu)建與改革研究

——以控制科學(xué)與工程學(xué)科為例

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摘  要：在網(wǎng)絡(luò)和人工智能大環(huán)境下，針對控制科學(xué)與工程專業(yè)碩士研究生多元化的就業(yè)方向，對控制科學(xué)與工程學(xué)科課程體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究。課程體系是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的最主要途徑和最重要的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)方案的依托。在分析了研究生課程體系和培養(yǎng)方案之間的關(guān)系基礎(chǔ)上，面對社會(huì)需求的多樣性，給出了控制科學(xué)與工程學(xué)術(shù)型碩士研究生課程體系的構(gòu)建建議以及專業(yè)課程的教學(xué)建議，為相關(guān)的教師和研究生教學(xué)管理工作者提供參考。（剩余6729字）