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學科前沿類課程與研究生科研能力培養(yǎng)探析

——以中國史研究生為例

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摘  要：科研能力是碩士研究生的必備能力，也是我國碩士研究生教育階段的主要培養(yǎng)目標之一。為了適應國家“雙一流”建設的需要，培養(yǎng)研究生的科研能力，研究生教學中必須注重學科前沿類課程的學習。在教學內(nèi)容上，重點講授新理論、新方法的運用及研究議題的新動向，使研究生能夠全面了解相關學科研究現(xiàn)狀和學術前沿情況。（剩余8180字）

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