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新時代背景下中職英語課程思政建設探索與實踐

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2020年3月，教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校英語課程標準》（以下簡稱新課標）明確提出的首要教學要求是“堅持立德樹人，發(fā)揮英語課程育人功能”，與黨的全面推進課程思政建設這一戰(zhàn)略舉措同向而行。語言的學習不能脫離文化單獨存在，在多元文化和多渠道信息的影響下，學生受到的思潮沖擊也是多元的，恰逢中職階段的青少年學生處于三觀形成的關鍵時期，課程思政建設直接影響育人成效。（剩余3357字）

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