下好貫通培養(yǎng)“先手棋”，提升職教吸引力

“3+2”“3+4”“五年一貫制”“2+2+2”……一系列貫通培養(yǎng)模式在全國(guó)各省遍地開花，在滿足不同學(xué)生發(fā)展需要的同時(shí)，也為職業(yè)教育多樣化發(fā)展注入新活力，讓職業(yè)教育逐漸成為大家眼中的“香餑餑”。在黨的二十大擘畫的教育現(xiàn)代化藍(lán)圖下，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》明確指出，推進(jìn)職普融通，其重點(diǎn)在于讓不同稟賦和需要的學(xué)生能夠多次選擇、多樣化成才，讓職業(yè)教育人才成長(zhǎng)通道“寬”起來。（剩余792字）