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幼小銜接視角下幼兒園大班環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

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在幼小銜接的過程中,一個(gè)好的幼兒園環(huán)境是保證大班幼兒能夠順利地完成過渡的前提。目前,我國幼兒園大班教學(xué)情境的創(chuàng)建還存在一定的不足,亟待改進(jìn)。按照《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》的要求,幼兒園教師可以從身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)四個(gè)方面入手,努力創(chuàng)造良好的環(huán)境,幫助幼兒做好進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備,平穩(wěn)地由幼兒園過渡到小學(xué)。(剩余1575字)

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