巧用繪本教學(xué)，助力幼小銜接

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導(dǎo)讀：本文探討了繪本教學(xué)在幼小銜接過程中的關(guān)鍵作用。研究發(fā)現(xiàn)，繪本教學(xué)能提升兒童學(xué)習(xí)動(dòng)力，為他們的學(xué)習(xí)與發(fā)展提供支持。本文提出了通過教師培訓(xùn)、家長參與和社區(qū)合作，優(yōu)化教學(xué)效果的建議。幼兒園和小學(xué)是兒童的關(guān)鍵成長階段，但幼小銜接存在教學(xué)不連貫、適應(yīng)能力不足等問題。繪本教學(xué)采用圖文并茂的形式，適合激發(fā)兒童的想象力和閱讀興趣。（剩余4369字）