自主學習在繪本中綻放光彩

—— 幼兒繪本閱讀中的自主學習探究

導讀：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）強調(diào)：“語言是交流和思維的工具，幼兒期則是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期?！苯處熜柘蛴變骸疤峁┴S富、適宜的低幼讀物，經(jīng)常陪同幼兒看圖書、講故事”，在實踐中端正幼兒的閱讀習慣，拓寬幼兒的閱讀視野，增強幼兒的閱讀經(jīng)驗?？紤]到幼兒的實際年齡，繪本讀物將五彩繽紛的圖片與趣味橫生的故事融合為一體，成為更契合幼兒閱讀水平、更符合幼兒閱讀興趣、更能鍛煉幼兒閱讀能力的重要載體，為幼兒快樂學習、快樂成長奠定了扎實基礎(chǔ)。（剩余4538字）