我與繪本走過(guò)的路

最開(kāi)始接觸繪本，是在西南大學(xué)舉辦的“信誼閱讀月讀書(shū)活動(dòng)”中。當(dāng)時(shí)，班上的孩子們剛好一年級(jí)。出乎意料的是，一半以上的孩子都報(bào)名參加了，而且很認(rèn)真地參與了，我們班因此被評(píng)為了“閱讀明星班級(jí)”。繪本具有什么樣的魔力，能讓孩子和家長(zhǎng)都喜歡參與共讀活動(dòng)呢？

于是，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)繪本相關(guān)知識(shí)，閱讀《繪本來(lái)幫忙（0—3歲養(yǎng)育與伴讀指南）》《特殊兒童的繪本課》《我的繪本學(xué)習(xí)手冊(cè)》《幼兒園繪本美術(shù)活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)》。（剩余860字）