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導(dǎo)讀:幼兒正處于各方面能力的發(fā)展與奠基時(shí)期,閱讀是其獲得知識(shí)、感受世界的重要途徑。良好的閱讀能力將有助于增長見識(shí)、開發(fā)智力,推動(dòng)全面發(fā)展。作為幼兒的引導(dǎo)者,幼兒教師需借助幼兒喜聞樂見的繪本故事形式點(diǎn)燃其閱讀熱情,使其在興趣的驅(qū)使下更積極主動(dòng)地融入文字的海洋中,獲得感悟,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。本文探究幼兒園繪本閱讀教學(xué)中幼兒自主閱讀能力的提升策略。(剩余4148字)
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幼兒園繪本閱讀教學(xué)中幼兒自主閱讀能力提升策略探析
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