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高職院校教師專業(yè)發(fā)展動力的現(xiàn)狀、影響因素及對策

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摘  要：教師是推動高職教育改革和創(chuàng)新的主體力量，只有大力加強(qiáng)高職院校教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展動力，才能使高職教育擁有良好的人才基礎(chǔ)和保障。高職院校普遍重視教師隊(duì)伍建設(shè)，建立了相對完善的教育培訓(xùn)機(jī)制，但在組織實(shí)施的過程中仍然存在不注重教師發(fā)展動力，無法發(fā)揮教師主體作用，導(dǎo)致教師的職業(yè)責(zé)任感、職業(yè)幸福感相對薄弱的現(xiàn)象。（剩余5828字）

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