構(gòu)建雙創(chuàng)能力導(dǎo)向的就業(yè)育人機(jī)制推進(jìn)高校新工科產(chǎn)教融合研究

摘  要：雙創(chuàng)教育成為高等教育改革發(fā)展的重要方面，就業(yè)育人機(jī)制構(gòu)建的研究與實(shí)踐，有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)體、學(xué)校和社會(huì)三方的共贏，探尋高校學(xué)生雙創(chuàng)能力的結(jié)構(gòu)與發(fā)展規(guī)律。做好高校新工科構(gòu)建產(chǎn)教融合背景下雙創(chuàng)能力導(dǎo)向的就業(yè)育人機(jī)制建設(shè)，應(yīng)大力開展科學(xué)研究，突出建設(shè)科技創(chuàng)新平臺(tái)，建設(shè)一支雙創(chuàng)型的師資隊(duì)伍，產(chǎn)學(xué)研協(xié)作培養(yǎng)高校學(xué)生雙創(chuàng)能力，建立高校學(xué)生雙創(chuàng)的競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制。（剩余5981字）