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現(xiàn)代教育背景下教師角色的重構(gòu)及實(shí)現(xiàn)途徑探究

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摘  要：現(xiàn)代教育背景下的教育模式和教學(xué)改革使教育領(lǐng)域發(fā)生了諸多變化，對(duì)各級(jí)教師也提出了全新要求。教師作為教育教學(xué)活動(dòng)中的重要一環(huán)，受到了史無前例的沖擊和挑戰(zhàn)。文章通過對(duì)現(xiàn)代教育背景下教師角色的深度剖析，從五個(gè)方面重新定義了教師在現(xiàn)代教育中必須扮演的多重角色，最后針對(duì)如何重構(gòu)教師角色提出了具體的實(shí)施建議。（剩余5873字）

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