應(yīng)用型經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生就業(yè)能力提升路徑研究

摘  要：文章在對(duì)就業(yè)能力、社會(huì)需求、應(yīng)用型人才等概念梳理的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)以應(yīng)用型經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生就業(yè)核心能力要素為內(nèi)容的問卷，分別從大學(xué)生及用人單位視角針對(duì)就業(yè)能力獲取途徑、就業(yè)能力的重要性、自我感知與用人單位評(píng)價(jià)差異等進(jìn)行調(diào)研。結(jié)果顯示：大學(xué)生對(duì)就業(yè)能力的自我感知與社會(huì)需求在敬業(yè)精神和責(zé)任感等方面存在一定的差異。（剩余6342字）