改革背景下高校學(xué)生社團(tuán)育人機(jī)制的優(yōu)化研究

——基于行動(dòng)者-系統(tǒng)-動(dòng)力學(xué)理論視角

摘  要：學(xué)生社團(tuán)是高校開(kāi)展思想政治工作、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要陣地和有效載體，共青團(tuán)改革背景下，如何通過(guò)優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)育人機(jī)制來(lái)進(jìn)一步挖掘育人功能與潛力、提升育人成效，是學(xué)生社團(tuán)改革必須回答的實(shí)踐課題。當(dāng)前，學(xué)生社團(tuán)發(fā)展面臨泛娛樂(lè)化沖擊與價(jià)值引領(lǐng)不足、社團(tuán)規(guī)模龐大與制度保障虛化、學(xué)生踴躍參加與指導(dǎo)教師缺位、社團(tuán)活動(dòng)豐富與保障資源短缺等現(xiàn)實(shí)矛盾。（剩余6120字）