地方高校信息化建設中的協(xié)同育人機制研究與實踐

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摘  要：地方高校信息化建設因為管理體制和資金等因素的制約，普遍存在信息化協(xié)同育人機制不健全、對一流人才培養(yǎng)力度支持不夠、提升師生信息素養(yǎng)能力有限等問題。長沙理工大學以培養(yǎng)適應信息化行業(yè)發(fā)展和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、具有高信息化素養(yǎng)的復合型人才為目標，構建“數(shù)字化教學資源與平臺育人+信息化服務與管理育人+實踐與實訓基地育人”的協(xié)同育人模式，取得了信息化協(xié)同育人促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的新成果，形成全面參與思政教育、專業(yè)建設、課程建設、創(chuàng)新能力與責任感培養(yǎng)的協(xié)同育人機制，打造信息化資源平臺和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。（剩余5607字）