湖南民族地區(qū)師范院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑探索

［摘 要］湖南民族地區(qū)師范院校雖早已開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，但部分師范院校的課程內(nèi)容和形式都過于陳舊，教育成效不明顯，可見，基于人才市場對師范專業(yè)高素質(zhì)人才的需求，師范院校應(yīng)找到有效的路徑開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。湖南民族地區(qū)師范院校應(yīng)廣泛宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策與理念，在校園內(nèi)部、學(xué)生和教師群體中營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，進而整合師范教育資源，結(jié)合院校的師范專業(yè)教育特點、市場對人才素質(zhì)的需求等開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；同時應(yīng)更新教育理念，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)課程，在各類師范類專業(yè)課中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容，并更新教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，以引導(dǎo)為主、講解為輔，通過加強各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)以促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實踐能力培養(yǎng)。（剩余4590字）