新工科背景下材料類專業(yè)實踐類課程體系構建和評價方法思考

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［摘 要］基于新工科建設理念，文章結合廣西地方工科高校材料類專業(yè)的實際情況，對目前高校材料類專業(yè)實踐教學中存在的問題進行梳理和分析，對如何建設實踐類“金課”并進行有效評價提出一些設想和舉措，如落實立德樹人理念、重構專業(yè)實踐課程體系等，為培養(yǎng)新時代高素質(zhì)工程應用型人才提供借鑒。

［關鍵詞］新工科；材料類專業(yè)；實踐教學；課程體系；評價方法

［中圖分類號］ G642.3 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）02-0043-03

當前，以互聯(lián)網(wǎng)為核心的新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正撲面而來，“四新”（新技術、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)、新經(jīng)濟）模式發(fā)展異常迅速。（剩余4244字）