我國高校成果導向教育研究的熱點與趨勢分析

——基于知識圖譜研究方法

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［摘 要］文章借助CiteSpace可視化軟件，對我國高校成果導向教育的研究熱點與趨勢進行知識圖譜分析。研究發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)高校的成果導向教育研究的成果主要集中于以下五個方向：成果導向教育理念內(nèi)涵思辨、課程教學目標的探索、新工科領域的教學實踐、教學改革的探索以及實踐教學體系構建。結合關鍵詞突現(xiàn)圖譜和時區(qū)變化圖譜分析，推進過程性評價、持續(xù)改進課程教學模式，將分散的課程教學改革探索系統(tǒng)整合到專業(yè)人才培養(yǎng)方案的設計中，深化探索實踐教學環(huán)節(jié)的新模式，切實提升學生分析、研究和解決實際問題的能力，將成為未來我國高校成果導向教育研究的熱點方向。（剩余7490字）