基于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的建筑學(xué)專業(yè)課程教學(xué)探索

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［摘 要］新時(shí)代對(duì)應(yīng)用型本科院校的人才培養(yǎng)提出了新要求。如何緊隨時(shí)代變化趨勢(shì)與社會(huì)需求，通過(guò)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)課程教學(xué)加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，已成為備受關(guān)注的迫切問(wèn)題。課程組以建筑學(xué)專業(yè)的建筑結(jié)構(gòu)選型課程為例，基于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)進(jìn)行專業(yè)課程教學(xué)探索。課程組明確了建筑結(jié)構(gòu)選型課程教學(xué)的“三段式”目標(biāo)，以“基本素質(zhì)—專業(yè)應(yīng)用—實(shí)踐創(chuàng)新”為核心，整合教學(xué)思路，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)前課程存在問(wèn)題展開(kāi)教學(xué)實(shí)踐探索，通過(guò)提升系統(tǒng)認(rèn)知、優(yōu)化教學(xué)手段、增加設(shè)計(jì)實(shí)踐三方面的相互配合，進(jìn)一步拓展理論教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)形式、強(qiáng)化結(jié)構(gòu)構(gòu)思訓(xùn)練，促進(jìn)應(yīng)用型本科院校建筑學(xué)專業(yè)人才綜合、分析、應(yīng)用、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（剩余5231字）