“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的來(lái)臨，給高等教育帶來(lái)了挑戰(zhàn)與機(jī)遇，“線上+線下”的混合教學(xué)模式也為教學(xué)改革提供了新思路。以大學(xué)計(jì)算機(jī)課程為例，分析了課程現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，針對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀和不足，提出了相應(yīng)的改革措施：優(yōu)化重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、實(shí)施混合教學(xué)模式及完善考核方式，并對(duì)教學(xué)改革與實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)分析以相關(guān)課程改革提供參考。（剩余5018字）