混合現(xiàn)實技術(shù)在農(nóng)村中小學(xué)思政實踐課中的研究與應(yīng)用

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摘要：混合現(xiàn)實技術(shù)作為新型技術(shù)之一，它的出現(xiàn)為教育變革提供了新的方法。文章針對目前農(nóng)村中小學(xué)思想政治實踐課程所存在的問題：學(xué)校對思想政治實踐教學(xué)不夠重視，存在著認(rèn)知錯誤;思想政治實踐教學(xué)的途徑單一;思想政治實踐教學(xué)效果難以得到保證，分析了混合現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用到思想政治實踐教學(xué)的優(yōu)勢并搭建了混合現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用于中小學(xué)思政實踐教學(xué)的模式，該模式在農(nóng)村中小學(xué)思想政治實踐教學(xué)過程中取得了良好的效果。（剩余5207字）