新商科背景下Python程序設(shè)計(jì)課程混合式教學(xué)方法與實(shí)踐

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摘要：結(jié)合新商科對(duì)經(jīng)貿(mào)類(lèi)商科人才的需求和現(xiàn)有Python程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，對(duì)Python程序設(shè)計(jì)課程混合式教學(xué)方法進(jìn)行了介紹，從課前、課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容建設(shè)和要求、課后作業(yè)內(nèi)容建設(shè)、學(xué)有余力推廣等方面進(jìn)行了闡述，提出課堂討論拓展環(huán)節(jié)的重要性，起到承上啟下，貫穿于整個(gè)教學(xué)始終的作用，并以函數(shù)章節(jié)為例，從課前學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、課后作業(yè)及推廣等幾個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐。（剩余6698字）